生理学教学中激发学生学习动机提高学习兴趣探讨

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 学习动机 学习兴趣 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: R33|G642
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.03.017

摘要

学习动机是学习的动力,学习兴趣是学习动机的直观表现,学生的学习兴趣对学科的学习有着积极的促进作用.生理学教学中要注重多途径激发学生的学习动机,培养良好的学习兴趣,以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	莆田学院医学院生理学教研室	16	105	5.0	10.0