药理学教学中激发学生学习兴趣的探讨

• 作者: 唐玉 李宇航 李晓蓉 熊杰 白露 肇玉明 薛明 许焕丽 金增亮 陆莉 陈怡
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 289-291
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.07

摘要

探讨了在药理学理论课教学中，通过渗透师德教育，帮助学生树立崇高的职业责任感，产生为病患解除病痛的意愿，从而激发医学生的学习兴趣，同时在教学过程中还通过灵活运用多种不同的教学方法和手段，包括病例导入、介绍人文小故事、组织课堂讨论、课后小测验、制作丰富多彩的多媒体课件、使用网络数据库拓展知识面等，来维持学生的学习兴趣，提高教学质量。