案例教学在生理学教学中的探讨

• 作者: 陈蕾
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 案例教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学法研究
• 页码范围: 569-570
• 页数: 2页
• 分类号: R33
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.06.10

摘要

生理学理论教学中应用案例教学,能激发学生的学习兴趣,加深对所学知识的理解和记忆,并为后续课程的学习和临床应用打下基础,对提高教学质量和学生的综合素质,培养创新型人才具有重要意义.文章从案例教学的准备、实施、评价体系及存在的问题等方面探讨引入案例教学对生理学教学的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾	南京医科大学生理学系	51	228	8.0	12.0