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摘要:
多媒体教学已逐渐成为生理学专业的主要教学方式,它以独特的教学效果,赢得了广大师生的认可和欢迎.但在生理学的多媒体教学过程中,也出现了一些问题和不足,为了在今后的教学过程中进一步提高教学质量和效果,就如何运用好多媒体技术在生理学教学中进行了尝试.
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生理学
课堂教学
关于生理学多媒体教学的探讨
生理学
计算机
多媒体
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文献信息
篇名 多媒体在生理学教学中的应用探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生理学 课堂教学 多媒体技术
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 472-473
页数 2页 分类号 G434
字数 2803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉良 潍坊医学院生理学教研室 68 387 11.0 15.0
2 王忠伟 潍坊医学院生理学教研室 12 36 3.0 5.0
3 李志坚 潍坊医学院生理学教研室 21 57 4.0 6.0
4 王益光 潍坊医学院生理学教研室 46 210 9.0 12.0
5 薛燕潍 潍坊医学院生理学教研室 8 51 3.0 7.0
6 谭春艳 潍坊医学院生理学教研室 12 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
课堂教学
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导