多媒体技术在生理学创新教学中的应用和探讨

• 作者: 唐可欣 孔德霞 张晓云 成敏 王凤斌 王益光
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 多媒体 生理学 创新教学
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 字数: 4145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2009.29.102

摘要

探讨多媒体技术在生理学创新教学中的有效途径和方法.通过运用对比法和调查问卷的方式,多方面、深层次地分析了多媒体教学的应用模式和多媒体技术的使用价值,既认可了多媒体教学的优势,也发现了一些问题和不足.围绕医学创新人才培养目标,明确学生在教学中的主体地位,精心设计授课内容,借助多媒体技术,构建教学内容、教学方法和教学技能有机融合的生理学授课体系,实现多媒体教学的最大效能,构建有利于学生潜能发展和创新能力提高的新型生理学教学模式.通过生理学教学的创新改革,不仅夯实了基础知识,更重要的是激发了学生的学习兴趣和积极性,丰富了想象力、挖掘了智慧潜力和创造力,完善了学生科学思维能力和科学探索能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐可欣		43	149	8.0	10.0
2	王凤斌		51	126	6.0	8.0
3	王益光		46	210	9.0	12.0
4	成敏		44	73	5.0	6.0
5	孔德霞		4	16	2.0	4.0
6	张晓云		1	1	1.0	1.0