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摘要:
本文分析了知识分享与学校文化建设的关系和相互影响的作用过程,认为基于知识分享的学校文化建设需要学校在精神文化、制度文化和物质文化建设进行统筹。基于知识分享的学校文化建设与传统学校文化建设相比,其特点是从"技术理性"到"以人为本",从单项改革到系统建设,从一元趋于多元。
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文献信息
篇名 知识分享与学校文化建设
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 知识分享 学校文化 影响 关系
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊文渊 7 17 3.0 4.0
2 刘邦卫 7 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识分享
学校文化
影响
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
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13
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