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摘要:
1、有高度的责任感和教育热情。这一条虽然是老生常谈,但却是教育界的真理。没有这一条,什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话教师只有热爱教学工作,才能主动关注教学效果,改进教学方法,提高自己教学方面的技能。在我们的采访中所有教师或者对这一点进行了明确表述,或者从他们的亲身经历中能清楚地感到他们对教育事业的热爱。
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文献信息
篇名 优秀大学教师的共同特征
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 大学教师 共同特征 教学方法 教学理论 教学工作 教育技术 教学效果 教育事业
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G645
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节点文献
大学教师
共同特征
教学方法
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教学工作
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教育事业
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
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