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摘要:
传统文化是中华民族几千年来的政治、经济生活的沉淀,它是中华民族得以生生不息的根,是中华民族屹立世界之魂,传承并把它发扬光大是我们义不容辞的责任。然而,在心气浮躁的今天,在应试教育的指挥棒下,传统文化在语文课堂上渐渐失去了它应有的位置。新的课程标准界定的“语文素养”的主要内容是:学生热爱祖国语文的思想感情,正确地理解和运用祖国语文的能力。因此让学生认识中华文化的丰厚,让学生汲取民族文化的精华,让传统文化回归语文课堂显得尤其重要。那么,作为语文教师的我们应该如何做呢?
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文献信息
篇名 谈谈古诗文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古诗文教学 语文课堂 中华民族 传统文化 热爱祖国 经济生活 应试教育 思想感情
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
语文课堂
中华民族
传统文化
热爱祖国
经济生活
应试教育
思想感情
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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