基于案例的高中生物学专题复习

• 作者: 游隆信 阙祖建
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学 专题复习 掌握学习理论 案例教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 114,116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4063字
• 语种: 中文

摘要

专题复习是学生能力提升的重要阶段,其效果的好坏时学生高考成绩的提高有重要影响.探讨行之有效的专题复习教学策略对提高复习效果有着重要的意义.本文以布卢姆掌握学习理论为指导,提出基于案例的专题复习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游隆信		14	90	3.0	9.0
2	阙祖建		1	0	0.0	0.0