词块在英语写作中的作用及教学启示

• 作者: 周静 熊晓春
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语写作教学 教学启示 词块 语言学家 语法规则 传统观念 “功能” “形式”
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2009,（6）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: H315

摘要

近年来语言学家通过研究大量语料提出词块这一概念，认为语言不是由传统观念所认为的语法和词汇组成的。而主要是由词块组成的，它融合了“形式”和“功能”，体现出语义、句法及语用之间的关系，能够促进语法规则的发展，有助于语言表达的地道性和准确性，减轻语言产出及处理的负担。本文拟从词块的定义和分类出发，探讨并归纳词块在大学英语写作教学中的作用，并就如何利用词块进行教学提出了作者的一些建议，以期对大学英语写作教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊晓春	南昌师范高等专科学校外语系	19	53	3.0	7.0
2	周静	南昌师范高等专科学校外语系	8	2	1.0	1.0