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摘要:
随着科学技术和数学学科本身的日益发展,数学的应用已深入到人类社会的各个领域。数学素养已成为现代每一位合格公民所必备的基本素养。对于高职生,提高数学素养是实现数学教学目标和自身价值、提高文化素质和生活质量的需要,教师可通过重视数学观念的培养、重视数学实践活动教学等主要途径来提高高职生的数学素养。
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文献信息
篇名 论提高高职生的数学素养
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 数学素养 数学观念 数学实践活动
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G633.6
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1 徐赛华 23 40 3.0 6.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
数学观念
数学实践活动
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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11
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