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摘要:
根据新课改的精神,交际英语教学被纳入高中英语课程设置.本文通过分析目前高中交际英语教学现状和存在问题,研究了多媒体电教化教学系统,探讨了如何有效的利用多媒体手段优化高中交际英语教学,在实际操作中培养学生英语交际兴趣,提高交际能力.
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英语教学
整合
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电教手段
高中英语
人教版
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体电教化手段优化高中交际英语教学
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 高中交际英语教学 多媒体电教化手段 学习兴趣 交际能力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中交际英语教学
多媒体电教化手段
学习兴趣
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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