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摘要:
新建本科院校作为培养应用型创新人才的主阵地,必须重视教学方法的改革,因为教学方法不改革,应用型创新人才难涌现,但新建本科院校却普遍忽视这一点.本文界定了应用型创新人才的含义,分析了传统教学方法的弊端和教学方法难改革的原因,并介绍了发现式教学、研究式教学、参与式教学等教学方法,以利于培养应用型创新人才.
内容分析
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文献信息
篇名 改革教学方法培养应用型创新人才——以新建本科院校为例
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 应用型创新人才 灌输式教学法 发现武教学法 研究武教学法 参与式教学法
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 43,45
页数 2页 分类号 G64
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈席强 宿迁学院经济贸易系 9 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型创新人才
灌输式教学法
发现武教学法
研究武教学法
参与式教学法
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陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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