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摘要:
四边形在日常生活和生产中应用很广,所以,我们在学习中要注意所学知识的运用。比如要证明四边形的内角和等于360°这一定理,我们同时也要复习n边形的内角和等于《n一2)·180°;任意多边形的外角和等于360°这些相关定理知识。
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平行四边形
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定理
数形关系
思维
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
圆内接四边形面积最值的理论研究
解析几何
圆曲线
四边形
对角线
斜率
面积
最值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨四边形内角和定理的证明
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 内角和定理 四边形 证明 日常生活 外角和 多边形 知识 学习
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚恩飞 2 0 0.0 0.0
2 吴才生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内角和定理
四边形
证明
日常生活
外角和
多边形
知识
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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