如何提高学较德育科学化水平

• 作者: 周丽丽 赵玉容
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 德育途径 科学化水平 学生参与 科学育人 德育活动 教育效果 国内政治 经济大事
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

育人是一门科学性、艺术性很强的学问。本人这些年对德育途径的开拓等方面进行探索，积累了一些经验，尝到了科学育人的甜头。一、挖掘新教材。聚焦于学生关注的热门话题组织开展德育活动，总要以一定的材料为载体，材料本身为学生所关注，有较强的吸引力，无疑是调动学生参与德育活动的自觉性、主动性，取得良好教育效果的重要前提。今天的学生接触面广，信息量大，视野开阔。他们关心社会、关心国际国内政治、经济大事等。例如：申办奥运、复关谈判、波黑内战、李登辉访美、京九贯通筹。我们及时抓住同学们所关注的这些话题，组织开展活动，取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽丽		76	109	5.0	7.0
2	赵玉容		1	0	0.0	0.0