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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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1. 幸福是教育追求的终极价值刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 美国宗教哲学大师詹姆斯·威廉说：“如果要问，人最主要关心什么？其中一个回答就是幸福。”追求幸福是人的天性，这源于人趋利避害的本能，幸福也永远是人类社会追求的永恒的终极目的。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教育学研究的学术性与商业化之争是长期以来学者们所关注的课题。所谓两者之间的对立冲突实际上大都是由其不同的组织文化背景和研究价值取向及目的决定的。本文在审视已有观点的基础上，认同两者之间存在着...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学研究范式是教学研究普遍拥有的教育哲学观与相应的教学研究主张的统一体。在一定的历史时期里，尽管实施教学研究的主体不同、研究的内容不同，但教学研究大都体现着共同的教育哲学观，以适应特定的时代...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教育科研作为改进教育和教学工作的一种重要手段，已经越来越被广大教育工作者重视。然而，有的学校将教育科研当成了一件包装学校的华丽衣裳，确定课题好高骛远，教育科研方法简单、途径单一，使学校的教育...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2009年2月3日，德国教研部正式启动德国历史上最大规模的教育过程研究项目“国家教育调查研究”。班贝格大学社会学教授汉斯·彼得·布洛斯菲尔德担任项目负责人，由他领导组建了一个跨学科的精英网络...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教育现代化是国家整体基本实现现代化的先导性战略基础 自19世纪后期开始，世界经济发展史上先后出现三次现代化后发国家追赶先行国家的成功范例，第一次是19世纪与20世纪之交的美国对英国的追赶，...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、教育资源配置的内涵与标准 资源配置，亦称资源分配，它是指资源在不同用途和不同使用者之间的分配。资源配置研究的主要课题是资源的合理配置。资源是稀缺的，人们的需要是无限的，投入到某种产品生...
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8. 教育能否再透明些刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 去年下半年以来，新闻领域的突出现象之一是新闻报道的透明度大大提高，特别是负面新闻大多能够得到迅速、客观的报道。此举不但使政府掌握了舆论的主动权，使谣言难以兴风作浪，而且使新闻监督得以强化，群...
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9. 校长要有成为教育家的抱负刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 对于校长而言，历练自己成长为教育家的过程是极富创造性和挑战性的历程。古今中外那些伟大的教育家们的教育思想、教育历程和教育业绩，都是校长们学习的榜样。校长要想有所作为，就需要从教育前辈身上汲取...
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10. 新制度经济学视野下的教师管理变革刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教育管理与企业管理一样都必须面对一个共同问题，即如何调动组织成员的积极性，做到人尽其才，才尽其用，避免工作中的机会主义行为。
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11. 班级管理中的“南风效应”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个北风凛冽、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便将大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日...
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12. 当前教师发展存在的八个问题刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、重学历而轻学养 随着绝大部分教师的学历达标，一些沿海地区或中心城市的教师开始谋求更高的学历：小学教师获取本科学历，中学教师获取硕士甚至博士学历；一些学校也出台了激励机制，鼓励教师在职攻...
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13. 教师的信任危机与教师专业化的进路刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现如今，学生和家长逢年过节赶着给教师“送礼”似乎已成定制，广为流传的广告语“黄金搭档送老师”或可作为明证。这种“送礼”的定制颇似我国旧时官场上的“潜规则”。“潜规则”的出现在于某些人掌握了“...
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14. 呵护教师的心灵健康刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在学校教育的过程中，教师的人生态度、价值观潜移默化地影响着学生的心境。为此，在深入开展中小学生心理健康教育的同时，我们尤其关注教师的心理健康问题，倡导关爱教师、关注教师的心灵世界，强调以心灵...
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15. 课程建设与学校文化特色刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课标明确指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。第一，要适应地方的实际，使学生学有所得，学有所用。第二，要适应学校的实际，设...
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16. 教师快乐体验下的差异化教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 罗素说过：“须知参差多态乃是幸福的本源。”如同世界上没有两片相同的树叶一样，世界上更没有两个相同的人，每一个人的存在对于世界都是一道独特的风景，每个人的一生都是对世界的一种独特的体验。既然人...
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17. 课堂教学呼唤有效冲突刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 近年来，在新课程改革理念的指导下，教学领域出现了多种形式的致力于构建和谐课堂的改革探索，其宗旨是着眼于学生的身心和谐发展，力求达到理想中的多维平衡。然而，当认真审视这些课堂的时候，我们不难发...
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18. 英国课堂教学的理念和模式刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 英国的教育体制被认为是世界上最优秀的教育体制之一，它的实质在于培养一种思维方式，即开放性、自主性和个性化的思维方式。本文通过探索英国课堂教学理念和教学模式，希望能够对如何改善我国英语课堂教学...
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19. 教学之后谈反思什么刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 1.反思教育目标是否完全实现。上完一节课，应思考自己本节课的教学是否全部实现了预定的目标。哪个目标尚未实现？原因何在？应该怎么做才好？
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 丰富的教学经验是教师的宝贵财富，无论是知识方法上还是教学艺术上都可以有效地为教育教学指引方向，提供资源保障。但不可忽视的是，经验如不能合理辩证地应用，老教师思想不能与时俱进，教学经验就会成为...
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21. 化学课的导入艺术刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 俗话说：“好的开始是成功的一半”，在教学中也是如此。讲究导课艺术．提高学生对化学的学习兴趣，使学生兴趣盎然、劲头十足地投入新课的学习，就会产生良好的教学效果，取得不菲的教学成就，深得学生的公...
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22. 新理念下学困生的转化策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对学困生这样一个“与众不同”的特殊...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、职业学校学生存在的心理误区及其分析 误区一：自卑，很多职业学校的学生认为自己成绩不好才到了职业学校，总感觉低人一等，他们因为自卑而心情沮丧、情绪低落，经常反映自己被痛苦深压着、包围着、...
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24. 教育信息化资源库建设问题浅析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前我国的教育资源库建设已颇有成效，市场上已经出现各类教学资源库、教学光盘，为远程教育和现代化的学校教育教学提供了有力的资源保障，发挥了数字化的教育资源的优势，为我国的教育事业做出了不可磨灭...
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25. 当今美国基础教育改革的特点与前景刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、美国基础教育改革的主要特点 第一，对教育公平与教育效益的追求是贯穿20世纪美国基础教育改革的一条主线，正是由于这条主线的存在，使得不同时期美国基础教育改革政策具有连贯性与互补性，从而使...
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26. 智利学生给教育改革“泼冷水”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 据路透社报道，去年7月14日智利教育部长莫妮卡希门尼斯正在参加一次教育改革讨论会，一名14岁女孩迎面走来，向希门尼斯脸上泼去一罐子冷水。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2月13日，德国联邦议院和联邦参议院审议通过了联邦政府1月12日出台的“第二次经济刺激计划”。该计划是二战后德国推出的最大的刺激经济方案，7月1日开始实施，为期2年。包括扩大政府公共投资和为...
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28. 日本教育改革的关注点刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 1．重提“教育立国”口号，以此作为增强国家竞争力的最主要手段之一。 教育立国一直是日本近代以来的基本国策，而在21世纪的今天重提这一口号，是日本在当今世界急剧变化和国际竞争日趋激烈的形势下...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在新课程理念的指导下，山西省晋中市教育局教研室重新定位了学生评价的功能、方法与目的，确立多元的评价内容。从学生的思想道德、科学文化、个性特长、综合实践、体育健康等方面评价学生。关注学生发展中...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2007年12月，娄底市教育教学常规管理现场会在伏口召开，时任娄底市委书记蔡力峰欣然为伏口教育题词：“推陈出新，夯实基础，强化师资，争创一流”；市长林武题词：“办学素质教育，培养时代人才”。...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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