课程建设与学校文化特色

• 作者: 顾明远
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学校设置 课程建设 文化特色 三级课程管理 学生发展 校本课程 师资条件 因材施教
• 年，卷（期）: jyqbck_2009,（5）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

新课标明确指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。第一，要适应地方的实际，使学生学有所得，学有所用。第二，要适应学校的实际，设置校本课程就是给学校设置课程的自主权。学校可以根据学校的传统、师资条件，发挥自己的优势，办出特色。第三，也是最重要的，是要适应学生发展的需要，因材施教，充分发挥学生的潜在能力。校本课程灵活多样，可以让学生根据自己的爱好和特长选修，使人才脱颖而出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾明远		192	453	9.0	20.0