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摘要:
语音是人类知识传授、情感表达以及思想交流的主要工具。汉语作为世界上使用人口最多的语言,在国际上的重要性逐步得到认可,其学习人数也呈逐年递增趋势。因此,如何开展汉语教学尤其是语文教学,有效地将汉语文化传授给学习者(主要是在校学生)已成为目前中国语言教育工作者亟待解决的问题。
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文献信息
篇名 语文教学中的语言艺术
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语言艺术 语文教学 汉语教学 教育工作者 知识传授 思想交流 情感表达 学习人数
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
语文教学
汉语教学
教育工作者
知识传授
思想交流
情感表达
学习人数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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