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摘要:
学生是独立的生命体,在生物学教学中应充分尊重生命、欣赏生命、张扬生命,努力创建生命的课堂.
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文献信息
篇名 在教学中创建生命课堂
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 生命课堂 尊重生命 欣赏生命 张扬生命
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
字数 3295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.03.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽华 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命课堂
尊重生命
欣赏生命
张扬生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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