老树着花无丑枝——从《兰亭集序》的教学谈古代散文教学中的审美教育

• 作者: 何坚平
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 古代散文 课堂教学 审美教育 人格建构
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.025

摘要

本文是新课程背景下如何在古代散文教学中渗透审美教育的撂究性论文.阐述了古代散文教学中的审美教育对学生文化人格的构建及其对整个民族的重要意义;着重论述了渗透审美教育的途径和方法,并对现行的古代散文教学进行了反思.本文认为让古代散文这棵"老树"绽放千年的美丽是语文老师共同的崇高使命,惟有如此,学生才会逐步完善自己的文化品格并进而扛起一个民族的未来.

作者信息

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