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摘要:
合唱指挥课作为音乐教育学科的必修课,是培养学生分析与处理合唱作品、演唱配合、听觉能力和双手协调能力的一门课。随着国家教育部对《音乐课程标准》的实施,为中小学音乐教师提供了更广阔的发展空间,同时也对音乐教师专业多元化发展提出了新的挑战,其中组织和训练合唱团是每一位中小学教师应具备的基础技能。笔者从一个高师院校合唱指挥专业教师的角度谈谈如何针对中小学培养合唱指挥。
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文献信息
篇名 论高师院校对合唱指挥的基本训练
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 合唱指挥课 基本训练 培养指挥
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 J615
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋振卿 漳州师范学院艺术系 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合唱指挥课
基本训练
培养指挥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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