作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一、作业的"趣味性"和作业的"自主性"首先,注重作业的"趣味性"。俄国教育家乌申斯基指出:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"实践证明"兴趣是最好的老师",任何一门学科都应
推荐文章
新课程理念下的小学语文作业设计
新课程理念
小学语文
作业设计
新课改背景下的小学语文作业设计策略
新课改
选择性
实践性
阅读性
探究小学语文新课改
激发兴趣
合作探索
因材施教
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改理念下小学语文作业设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文作业 新课改理念 强制性学习 乌申斯基 兴致盎然 发散思维 实践证明 识字教学 发散性 实践机会
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文作业
新课改理念
强制性学习
乌申斯基
兴致盎然
发散思维
实践证明
识字教学
发散性
实践机会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导