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摘要:
随着社会的不断进步,学校管理面临着越来越严重的挑战。学校中出现的各种伦理问题(教师职业倦怠、校园暴力、“辱师”现象等)不能仅仅依靠刚性管理来解决。自从托马斯·J·萨乔万尼提出道德领导概念后,与其相对应的伦理型学校创建也呼之欲出。其目的就是用伦理的办法解决伦理问题,使学校管理沿着伦理管理的方向发展。
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文献信息
篇名 伦理型学校呼唤道德领导
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校管理 道德领导 伦理型 教师职业倦怠 伦理问题 校园暴力 刚性管理 伦理管理
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程勇 华东师范大学公共管理学院教育管理系 11 67 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
道德领导
伦理型
教师职业倦怠
伦理问题
校园暴力
刚性管理
伦理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
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39
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11125
论文1v1指导