新行为主义强化理论对师生关系的影响

• 作者: 陈云芳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 新行为主义 斯金纳 强化理论 师生关系
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文通过对新行为主义哲学观点及斯金纳强化刺激理论的分析,旨在说明新行为主义对教学及师生关系方面的一些影响。研究表明新行为主义在教学管理中,特别是在师生沟通方面值得借鉴和应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云芳	华东理工大学高等教育研究所	4	10	2.0	3.0