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摘要:
听力是英语学习的五种技能之一.当前大学英语教学中还存在不少问题,英语教学难以适应社会变革和发展需要.如何提高大学英语教学水平,尤其是听说能力的提高,创新性地开展教学工作,培养大学生的综合素质,是当前高校大学英语教学探讨的一个重要课题.
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文献信息
篇名 如何提高大学生英语听力理解能力
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 文学
关键词 听力理解 因素 对策
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H3
字数 2654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.027
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1 陈翠玲 南阳理工学院外语系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力理解
因素
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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出版文献量(篇)
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