以“3C”教育培养模式提高大学生英语听力技巧

• 作者: 汪俊仙 郭焕敬
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 心理障碍 语言文化知识 三步英语听力法
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 191-192
• 分类号: G4
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨一些影响大学生英语听力的因素,如学生的心理障碍、语言文化知识的缺乏等,来引起师生的关注,以便促进学生自主学习的能力.同时指出了巧用“3C”之一——Confidence自信心教育方法来提高学生的听力技巧,即“三步英语听力法”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭焕敬		6	11	2.0	3.0
2	汪俊仙		7	15	2.0	3.0