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摘要:
【正】《语文课程标准》"评价建议"中明确指出:"语文课程评价的目的,不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计教
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标下语文课堂即时评价方法初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 评价方法 评价建议 课程设计 评价语 课堂评价 语言文字训练 戴嵩 独特体验 课堂学习活动 课程标准
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓斐 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价方法
评价建议
课程设计
评价语
课堂评价
语言文字训练
戴嵩
独特体验
课堂学习活动
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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