浅谈小学语文课堂中即时评价存在的问题及对策

• 作者: 夏万蕊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 即时评价 问题对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

即时评价是在课堂教学活动中,教师基于学生课堂表现、学习方法和学习态度等方面,所作出的一定点评和指导.课堂评价是课程教学的重要内容,有效、即时的教学评价有利于指导学生进一步的语文学习,激发学生语文学习的兴趣,调动学生学习的主动性和参与性,还能够加强课堂交流互动,营造良好的课堂教学氛围.主要分析了现阶段小学语文课堂中即时评价存在的问题及其解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏万蕊	河北省丰宁满族自治县凤山中心校白营小学	5	6	2.0	2.0