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摘要:
教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》,传承以往高中语文教学大纲中科学而合理的部分,同时更突出了语文教学改革的方向,突出了创新精神和持续发展的理念。它改变了过去注重知识传授的做法,强调形成积极主动的学刊态度、使学生获得基础知识与基本技能的过程,也成为学生学习和形成价值观的过程。它也改变了课程实施过于强调接受学习机械训练重应试的现状,倡导学生主动参与、
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高中语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文新课改刍议
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《普通高中语文课程标准(实验)》 新课改 语文教学大纲 语文教学改革 学生主动参与 学生学习 持续发展 创新精神
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.302
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中语文课程标准(实验)》
新课改
语文教学大纲
语文教学改革
学生主动参与
学生学习
持续发展
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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