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摘要:
利用信息技术提高语文阅读教学的有效性主要体现在四大环节:入境、析境、建构表达和拓展训练。
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巧用多媒体技术提升小学语文阅读教学的有效性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用信息技术提高语文阅读教学的有效性
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 语文阅读教学 信息技术 有效性 利用 拓展训练
年,卷(期) csjjy_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.23
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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信息技术
有效性
利用
拓展训练
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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