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摘要:
博客是一种新的网络应用模式,通过网络进行相互交流,其在现代生活中的各个领域都得到了广泛应用.近年来,我们将其引入到医学教学领域中,用以构建学习社区和师生交流平台、进行课堂协作、建立电子档案、组织病例讨论,进行了探索与反思.
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文献信息
篇名 博客(Blog)在医学教学中应用初探
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 博客 医学教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 短篇论著
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 R192.9|G633.67
字数 1612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2009.01.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃美青 广西医科大学第四附属医院骨二科 18 79 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
博客
医学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导