从新课程改革看教师执行力

• 作者: 唐敏
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 教师 综合表现 课程标准 有效教学 素质
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 74-80
• 页数: 7页
• 分类号: G420

摘要

许多人常常困惑，为什么学了那么多理论，掌握了那么多的知识，依然不能成功，屡屡失败？其实，一个最重要的原因就在于你的执行力出了问题。执行力不是某种单一素质的凸显，而是多种素质的综合表现。执行力是你贯彻实施课程标准，有效教学的能力，执行力也是一种纪律，是策略的根本。很多优秀的人都拥有聪明的脑袋和过人的智慧，然而能够成功的只是极少部分懂得执行的人。