以策略训练为基础的外语教学对阅读理解的影响

• 作者: 王海皎
• 来源期刊: 长春理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 策略训练 教学模式 元认知策略 认知策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 493-494,499
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.03.059

摘要

以策略训练为基础的外语教学能有效地提高学生的阅读能力,尤其在理解文章中心思想和判断推理能力方面有较大提高.对提高学生自主学习能力有积极作用.该研究还为大学英语教学提供了可借鉴的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海皎		11	25	3.0	5.0