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摘要:
【旁白】清晨:每天早晨出门前,陈玲玲一定要再照照镜子,拢拢头发、撑开眼眶、揉揉脸颊,要给孩子们一张最美好的面容。已经到盲校两年了.陈玲玲总是记不住其实她的孩子们根本看不见她的面容。最初是不习惯.后来是因为和孩子们太熟悉了。这群孩子心里似乎都有一双眼睛——老师今天精神吗?是满脸笑容,还是板着面孔?他们真的都“看”得见。
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文献信息
篇名 穿梭,光明——一位盲校老师的一天
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 老师 盲校 光明 孩子 “看”
年,卷(期) jrjy_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
老师
盲校
光明
孩子
“看”
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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