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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 一粒种子可以结多少苹果刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 将一个苹果切开，可以很容易地数出里面有几粒种子。然而，当一粒种子发芽后，很少有人能够预知长成的大树日后会结出多少苹果？
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2. 跪，还是不跪刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2009年4月21日。湖南衡南实验中学某班几十个学生集体跪在操场上。照片传到网上后该班班主任遭到社会强烈谴责。但据知情同学透露：这并不是班主任罚跪．而是班长觉得纪律松散带领大家自愿下跪的。姑...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2009年5月8日15时．全国中小学校舍安全工程电视电话会议在国务院小礼堂召开。中央各部委表示一定要将校舍安全工程扎实推进。
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4. 声音刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 孩子们放弃高考。尤其是农村孩子放弃高考。不是学生们轻率地放弃自己的权利。乃是宏观的社会体制出了问题所致。
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5. 石梦寻：学习的五重境界刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学习，人人都会，但境界不同。学习，究竟有什么境界上的高下呢？且听我慢慢品来……
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2009年5月11日清晨，綦江县政府广场的宣传栏前聚集着来自重庆市各区县教委主任、教研机构的负责人。宣传栏中图文并茂展现的正是被《光明日报》《中国教师报》《重庆日报》《今日教育》等媒体相继报...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 深入推进课程改革，是提升重庆基础教育“软实力”的重要途径。提高“软实力”要有“硬功夫”，这个“硬功夫”的核心包括课程改革的领导力、指导力、执行力、创造力和影响力。我们一定要立足当前，着眼长远...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 1．政府行为落实到位。在组织管理上，建立健全了课程改革领导机构和工作机构；在过程管理上．组织开展了多次较大规模的调研活动．全程监控课程改革进展情况；在经费保障上，近五年各级政府累计投入课程改...
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9. 农村，农村刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2008～2009年，綦江课改引来了全国性的关注，一个最重要的原因在于，它发生在农村。正如《光明日报》的报道《綦江模式：农村教育的希望》所言，綦江课改，意义深远。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《今日教育》2009年4月刊登的《綦江课改启思录》报道引来了众多读者的关注。这些关注代表的是来自一线和民间对课改最真实的期盼。本期刊发其中三篇。以飨读者。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2009年5月8日早上9时，走进重庆教育学院大门，抬头便可见门口挂着长长的横幅：“2009年重庆职教教材展示暨教学改革论坛”。去往“论坛”的路，从门口开始是上行，道路蜿蜒曲折，沿途时不时可以...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2003年的冬天，对于南坪实验小学的英语老师万玲来说，是一生难忘的。在寒冷的英伦，她给利物浦格兰治小学的孩子当了三个月的“外教”。对于南坪实验小学来说，这样的交流，从2002年与格兰治小学缔...
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13. 植根责任 靓色英语 多元发展刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 创建于上世纪初的南坪实验小学，背倚悠悠南山，紧邻繁华南滨，侧观“两江交汇”，依山傍水，尽得天地之灵气，历经了从普通城市小学到实验小学的蝶变过程。学校近百年风雨历程，育得桃李满天下；近百载教书...
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14. 学校管理要走出“检查材料”的怪圈刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 时下，一些学校的管理存在一个怪圈，即“用材料说话”，也就是用各种资料来全面反映学校的管理水平。于是，期初、期中、期末三次定期检查，平时的不定期检查，都是围绕各种材料的准备来进行的。
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15. 简单管理的辩证思考刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 由C校长想到简单管理 我想起曾与一位朋友的谈话，他在谈话中对他们学校三位校长的管理差异做过认真的分析。A校长抓学校管理面面俱到，事必亲躬：部署工作既出思路，也出办法；发现教师在工作中出现了...
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16. 与新教师谈心刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新教师既是学校发展潜在的新生力量，也是众多矛盾和问题容易产生的群体。对新教师成长不应只关注其业务水平的提高，在他们专业成长的路上，真诚交流、耐心引导，让他们拥有一份健康的心态，正确面对成长路...
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17. 学习不仅仅是“书本知识的学习”刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在我国，人们对学习类型的理解非常单一。比如，人们常常将学习等同于“书本知识学习”；对应地，人们也习惯于在书本知识学习的范围内，或者说仅仅从书本知识学习出发理解学生的发展问题，并且关注比较多的...
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18. 专家型教师是怎样炼成的刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 什么是专家型教师？专家型教师是怎样炼成？ 专家型教师也是从新手型教师成长起来的。热爱教育、喜欢学习、有追求、善反思、有个性和爱研究，专家型教师就是这样炼成的。
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19. 学生喜欢什么样的语文课堂刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、学生喜欢生活化的语文课堂 例文1．《假如我教〈石榴〉》片断：上课铃如期打响，我拎着一大袋石榴和一大袋基因石榴花，满面春光地走进教室。“今天，我们有一个任务，”我故意停顿了一下，见满是期...
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20. 提高英语复习教学效益的三点建议刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着高考改革的不断深化，全国英语试题或省市自主命题都立足于重视语言基础知识，同时突出对语言运用能力的考查。那么怎样复习才能有效地在高考冲刺阶段提升学生的综合语用能力，对此，笔者提出以下几点建...
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21. 英语教学注重激发学生的参与意识刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 心理学告诉我们，情感是人的心理机制中心，动机是推动人们学习积极性和主动性的内驱力，兴趣是一个人力求认识世界，获得知识、探求真理的动力。在英语教学中，教师应注重情感因素，培养学生的学习动机、兴...
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22. 语文教育首先是文字教育刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、语文是一种修养，是一种状态 语文是什么？这是一个简单的问题，也是一个复杂的问题。说简单，是因为无数语文教育的先辈们早就用自己智慧的思考和辛勤的耕耘、以浩如烟海的文字做出了回答。多年来，...
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23. 走进《赤壁赋》，感悟生命成熟的美刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、苏东坡的自我认识 这个大步骤里，师生要一起探讨出：处境不妙——仕途不顺、壮志难酬!
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24. 论教育刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 由于我们智力的本质所使然，概念应该来自于我们对事物的直观认识，中间经过抽象这一过程。因此，直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——不看教材，没有老师——那么，我们就会知道...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2007年3月初，南京师范大学1977级同学为纪念恢复高考入学30周年，在文学院为孙望、唐圭璋教授立了铜像。此前，同学会委派我写碑文，我拙于表达，怀想高山仰止的前贤，更不敢动笔。我对大家说，...
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26. 铭记刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为汶川地震受灾的区县学校，县里安排我们排练一个地震题材的节目。当“铭记”主题确定后，学校创作组写出了情景剧剧本。读到剧本的时候，“惊恐、伤痛、同情、感动、激昂”的情感，让我泪眼如潮。
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27. 走，找校长去刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 这是一堂古文课，课堂稍稍有点乱。我拼着嘶哑的嗓子，努力地提高声音，希望能把下面的杂音压倒，更希望能将学生的注意力吸引到我的授课中来。
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28. 让家长会多些“升级版”刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 家长会作为家与校沟通的平台，多年来一直是学校日常管理工作中一项重要的议题，一贯被精心维护和细心擦拭，沿着惯性坚持着。但在信息高度膨胀的今天，每学期一次亦或每月一次的家长会已渐显蹒跚、笨重的老...
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29. “小偷也需要表扬”带来的启示刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 还记得这样一个故事：多年前的台湾，有一个出色的小偷，屡屡作案，从未失手，但还是应了那句古话“常在河边走，哪有不湿鞋”。终于有一次，这位小偷还是阴沟里翻了船，锒铛入狱。在看守所，一位著名的记者...
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30. 德国妈妈的四个教育细节刊名： 今日教育发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我租住的是一栋三层小楼，房东名叫玛丽，是个寡妇，一个人带着儿子约翰尼生活。一天，我到玛丽房间交房租，看到约翰尼正热火朝天地坐在电脑前玩射击游戏。玛丽好像对此并不反对，一边和我聊天，一边关注着...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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