给自己奋进的理由

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《江西教育》 学者 老师 立志
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G237.5

摘要

读了钟发全老师的《从“师者”到“学者”》（载《江西教育》B版2009年第4期）一文，我由衷地钦佩钟老师立志做“学者”的决心。广义上的“学者”，指的是求学的人。能为人师，一定是学有所成的人，说得宽泛些，师者本身就是学者。钟老师之所以定下做“学者”的目标，是因为把“学者”看得很高，把自己看得很低。对自己的目标怀有敬意的人，本身就是一个可敬的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲		47	5	1.0	2.0