作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于新课程标准的高中历史课堂教学有效性研究
新课改
高中历史
课堂教学
小组讨论
新课程标准下的高中历史教学探究
新课程标准
历史教学
探究
新课程标准下对初中历史有效性教学的思考
新课标
变化
初中历史
有效性教学
新课程理念下的历史课堂交流策略
新课程
课堂交流
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下历史课堂优化教学探讨
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 历史课程改革 新课程标准 教学探讨 课堂优化 学生学习方式 历史课堂教学 教学过程 主动参与
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课程改革
新课程标准
教学探讨
课堂优化
学生学习方式
历史课堂教学
教学过程
主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导