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摘要:
少年是祖国的花朵,二十一世纪的创业主人。对少年进行良好的教育,使他们健康、快乐的成长是基础教育的责任。据调查,当前农村教育中对“学困生”的教育还是一个薄弱的环节,正是由于这部分小学生没有得到良好的教育,导致了初中阶段学生中出现两极分化和相当数量的流失现象。我认为树立“学困生”的自尊心和自信心,让他们走出困境,充满自信,发挥优势,走向成功是我们广大农村基础教育工作的重中之重。
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文献信息
篇名 点燃“学困生”心灵的火花
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 自尊心 “学困生” 心灵
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G410
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
自尊心
“学困生”
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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