用爱心点燃孩子的希望之火 ——浅谈数学学困生的转化策略

• 作者: 何建梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 新课标 学困生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》中指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上获得不同的发展.新课标的这一核心理念就是数学教学要促进全体学生的全面发展.然而从教学实践中不难发现,几乎每一个班级中都有若干名学困生,他们的学习能力比较欠缺,不仅影响着班集体的教学质量,还影响着他们今后的发展.因此,转化学困生,点燃学困生的希望之火,让每一个学生都能得到发展和提升,就成为新课标背景下教师的重要工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建梅		1	0	0.0	0.0