行进中的综合艺术课程改革——对西安市某幼儿园综合艺术课程实施现状的调查

• 作者: 孟雅莉
• 来源期刊: 西安社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合艺术教育 实施现状 质的研究 教育启示
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

我国自2001年以来进行的基础教育课程改革中已非常重视艺术教育在各个领域的的渗透,改革所推行的综合艺术教育课程也为幼儿园的艺术教育提供了理论支持和实践依据。随着改革的不断深入,综合艺术教育课程在实施过程中出现了一些困难和挑战。面对这些困难和挑战,教师又是如何应对和解决的？课程实施的现状又是怎样的？笔者做了一些调查研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟雅莉		1	0	0.0	0.0