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摘要:
目的 了解护理专业学生信息教育现状,探讨提高护生信息素质的方法.方法 采用自制问卷对165名临床实习护生进行调查,内容包括:获取专业信息的重要性、获取专业信息的途径,影响获取信息的因素3个方面.结果 100%的护生认同获取专业信息很重要;获取信息的途径:86.1%的护生选择遇到问题交流,66.1%的护生选择检索国内数据库,63.0%的护生选择借阅期刊、图书:影响获取信息的因素中,58.1%的护生不知怎么获取,72.1%的护生不会利用分析信息.结论 加强外语学习及网络信息获得教育,组织学生定期进行交流,以及提高学生信息分析及利用能力,是目前护生信息教育急需加强的环节.
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文献信息
篇名 临床实习护生获取专业信息能力调查
来源期刊 护理学报 学科 社会科学
关键词 护生 专业信息 信息能力 信息素质
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 C424.4
字数 2224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐春 第三军医大学大坪医院野战外科研究所肝胆外科 30 198 9.0 12.0
2 肖静 第三军医大学大坪医院野战外科研究所肝胆外科 21 82 6.0 7.0
3 苏承芬 第三军医大学大坪医院野战外科研究所肝胆外科 8 37 4.0 6.0
4 燕晓莉 第三军医大学大坪医院野战外科研究所肝胆外科 3 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
专业信息
信息能力
信息素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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25
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