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摘要:
对农科专业植物育种学教学内容和教学方式进行了改革实践.教学内容改革主要涉及到课程内容的补充、开设农学专题等,教学方式改革主要涉及到打破封闭的教学模式、实验课、实习周与农时挂钩和开设综合实验等.实践表明,教学内容和教学方式的改革均受到了教师和学生的好评.
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学习主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《植物育种学》的教学改革与实践
来源期刊 河北农业科学 学科 教育
关键词 植物育种学 教学内容 教学方式 改革
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G420
字数 2586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1088-1631.2009.12.053
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研究主题发展历程
节点文献
植物育种学
教学内容
教学方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业科学
双月刊
1088-1631
13-1197/S
16开
石家庄市和平西路598号
1989
chi
出版文献量(篇)
5785
总下载数(次)
8
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