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摘要:
英语教育的目的是通过听、说、读、写等言语活动、激发学生学习的兴趣。使学生获得正确的语音语调,一定量的词汇、句型和语法知识,掌握听说读写的言语技能和运用英语进行交际的能力,发展学生的记忆、思维等智力,使学生了解跨国文化及培养自学能力和自我监控能力。
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培养
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文献信息
篇名 谈英语听说能力的培养
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 能力的培养 英语听说 学生学习 自我监控能力 英语教育 言语活动 语音语调 语法知识
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
英语听说
学生学习
自我监控能力
英语教育
言语活动
语音语调
语法知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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