试探仿格作文的心理学基础

• 作者: 王永胜
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学基础 作文教学 学生思维 写作理念 师生互动 教学情境 课堂教学 知识建构
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

“仿格作文”起源于刘德福老师多年来在作文教学上对“文本摇动心灵”写作理念的思考和多方面的探索。仿格作文教学就是以“文本摇动”为核心理念，以文本刺激为中介。以课堂教学和师生互动为平台．通过文本所提供的教学情境即文本所体现出来的语言、技法、情感、主题和作者的人格魅力等知识建构。用师生共同参与的探索活动，来唤醒学生心灵中固有的写作欲望。激起学生思维的飞跃。从而在文本和学生心灵中建立一个隐秘的写作通道．

作者信息

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1	王永胜		1	0	0.0	0.0