心理学基础课程实验教学模式的改革探讨

• 作者: 侯永梅 曾伟楠 曾家勇
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 心理学 基础课程 实验教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 111-113
• 分类号: R192
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.01.047

摘要

分析了心理学基础课程中实验教学模式的不足, 指出改革的基本思路,阐明了改革的六大措施:开放实验室、指导学生去优化实验条件、利用计算机辅助实验、实验思维的培养、理论联系实际、改革实验考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯永梅	广东医学院心理学教研室	29	528	13.0	22.0
2	曾伟楠	广东医学院心理学教研室	12	48	5.0	6.0
3	曾家勇	广东医学院心理学教研室	6	16	2.0	4.0