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摘要:
通过分析"怀化市第三届中小学生艺术展演活动--群舞、独舞比赛"中的亮点与不足,引发对怀化学院音乐系舞蹈学专业舞蹈教学的一些思考.文章从培养目标、训练学生的"再学习能力"、突出特色教学、强调创造力的培养四方面进行阐述.
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文献信息
篇名 舞蹈比赛中的舞蹈教学思考——以怀化市第三届中小学生艺术展演活动——群舞、独舞比赛为例
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 比赛 舞蹈教学 思考
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 文学与艺术
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 J604.6
字数 3669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.09.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭蔚 怀化学院音乐系 10 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
比赛
舞蹈教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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