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摘要:
在很多学生眼中,写作文是一件很头疼的事.其实,写作文是抒发个人情感最有效的渠道,如能陶醉其中,作文完全可以成为学生的乐园,甚至可以成为学生调节心理、激励自我的一种有效途径.对于高三学生,作文教学应结合不同阶段学生的心理状况进行巧妙设题,让学生在充分体验中自由表达心理,充分发泄积郁,从而发现问题,及时而有针对性地解决.
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篇名 高三作文训练巧设题
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 写作屋
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 鲁智瑛 2 1 1.0 1.0
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1004-6739
14-1014/G4
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