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纵向聆听习惯的培养
纵向聆听习惯的培养
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摘要：
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低段学生在音乐中聆听习惯培养的策略初探
聆听
组织教学
评价体制
传授
教学方式
小学低段音乐教学中聆听能力的培养
音乐教学
聆听能力
学习兴趣
提高聆听水平培养说话能力
小组合作
聆听水平
说话能力
聆听花开的声音
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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