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摘要:
本文通过分析了医学生人文精神教育的现状及存在的问题,指出通过更新教育观念,构建具有自身特色的人文教育课程体系和教学内容,在专业课教学中渗透人文素质教育,注重隐形课程的开发利用,注重提高教师人文素质,推动医学生人文精神教育的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学生人文精神教育现状分析及对策
来源期刊 医学信息:医药版 学科 医学
关键词 医学生 人文精神教育 现状与对策
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 胥兴贵 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
人文精神教育
现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息:医药版
月刊
1006-1959
61-1278/R
西安市新科路1号东兴科技大厦12层
出版文献量(篇)
1557
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2
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