物理教学要渗透人文精神教育

• 作者: 邢春红
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 人文精神 教育思想 教学过程
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2007.01.031

摘要

指出了在物理教学中渗透人生观、价值观、道德观等人文精神教育的必要性.并从教育思想的转变、物理学中的人文因素的挖掘、教学过程的优化、物理教师自身素质的提高几个方面,论述了如何在物理教学中渗透人文精神教育.